سطح دوم آی مت -1B

I-Maths چیست؟

یعنی “من ریاضی را دوست دارم” روشی جهت آموزش مفاهیم پایه ریاضی، به کودکان 3 تا 7 سال است. این روش از طریق غنی سازی محیط آموزشی (بازی، داستان، نمایش خلاق، شعر، فعالیت های آموزشی گروهی و … ) مهارت های شناختی کودکان را افزایش می دهد و کودک را آماده ورود به آموزش های رسمی می کند. آموزش های این سیستم به صورت سلسله مراتبی و با توجه به مراحل رشد شناختی کودک توسط متخصصین طوری طراحی شده است که کودک در عین حالیکه بازی و تفریح می کند مفاهیم پایه و اصلی ریاضی را هم درک می کند. در این سیستم تمامی مفاهیم به صورت عینی و لمسی منتقل می گردد و دوره کامًلا کودک محور بوده و مدرس بیشتر یک هدایت گر است.

مهمترین مزیت iMaths نسبت به دیگر روش ها

آی مت علاوه بر غنی سازی محیط آموزشی و پویایی آن (به صورت تعاملی با نیازهای متفاوت هر کودک، و نه آموزش استاتیک)، ضمن کاهش اضطراب ریاضی کودکان و افزایش مهارت های شناختی آنان، از روش پلکانی بهره می برد که طی آن آموزش ها علاوه بر چینش ساده به مشکل، آموزش های قبلی را نیز پوشش داده و کودک بدون هیچ گونه احساس فشار و یا دلزدگی، مطالب ساده و پیشرفته ریاضی را از طریق بازی، داستان، شعر و نمایش هایی که اکثرا خودش بازیگر آن است می آموزد.

توضیحات:

(1A-1B) مهارت های روش Imatsh مفهوم توالی اعداد، مشاهده و طبقه بندی، ارتباط پایه،تشخیص کمیت، تشخیص اشکال و…
آشنایی با اعداد (1A)   1-8           آشنایی با اعداد (1B)  9-10

(2A-2B) هماهنگی دست و چشم، مفهوم نزولی و صعودی، مفهوم احتمالات به روش Imaths، اشکال هندسی و…

آشنایی با اعداد (2A)   11-14         آشنایی با اعداد (2B)  15-20

مفهوم توالی اعداد – مشاهده – طبقه بندی و همتا سازی – ارتباطات پایه – تشخیص کمیت – تشخیص اشکال – جهت یابی هندسی – الگوها و …
* این ترم شامل 20 جلسه 1 ساعته خواهدبود